Cursos maio 2022

O Programa Transversal de Mentoria  Interpares da Universidade do Porto (Mentoria U. Porto) entrou no seu 3º ano de implementação e apresenta uma consistência e envolvimento muito significativo de docentes e de estudantes (mentores e  mentorados). Com um elevado índice de participação, a Mentoria U.Porto demonstra a sua grande importância para a integração e vivências solidárias na universidade,  indo de encontro às necessidades dos estudantes e fomentando sentimentos de pertença à Mentoria, a cada Faculdade e Ciclo de Estudos e à U.Porto. A Mentoria U.Porto envolve, atualmente, 12 Unidades Orgânicas, perto de 100 docentes e mais de 4500 estudantes e apresenta uma grande diversidade de modos de funcionamento, atividades e processos de organização das relações interpares, em estreita articulação e sintonia com os princípios orientadores e eixos estruturantes do Programa.

O curso desenvolver-se-á em 3 sessões que irão abordar, entre outros pontos: a responsabilidade institucional e a cooperação interinstitucional na criação de programas de acolhimento, integração e vivências democráticas e solidárias no ES e diferentes formas de se pensar a mentoria no ES; os princípios orientadores, eixos estruturantes e modos de funcionamento da Mentoria U.Porto, fundamentais para o seu desenvolvimento e diferentes práticas, vivências e desafios decorrentes da sua implementação e crescimento.

Sendo um Programa que tem por base o papel fulcral dos docentes na coordenação, a diversos níveis, o curso pretende promover uma maior reflexão sobre a dimensão pedagógica e formativa da Mentoria e sobre a importância da participação dos professores.

 

Objetivos do módulo

• Refletir sobre a responsabilidade institucional pelos processos de acolhimento, integração e promoção de vivências democráticas e solidárias dos estudantes no ensino superior;
• Conhecer e refletir sobre diferentes práticas, modos de ação e formas de pensar programas de mentoria;
• Conhecer e analisar os princípios orientadores e eixos estruturantes do Programa de Mentoria U.Porto;
• Refletir sobre desafios práticos e vivenciais da Mentoria U.Porto a nível transversal e nas várias UO.

 

Competências

• Problematização da responsabilidade institucional e dos principais desafios referentes aos processos de acolhimento, integração e promoção de vivências democráticas e solidárias dos estudantes no ensino superior;
• Problematização e análise de diferentes lógicas e modos de pensar e desenvolver programas de mentoria interpares no ensino superior;
• Conhecimento e análise dos princípios orientadores e eixos estruturantes do Programa de Mentoria U.Porto;
• Conhecimento dos modos de operacionalização da Mentoria U.Porto.

 

Programa

I – RESPONSABILIDADE INSTITUCIONAL PELA INTEGRAÇÃO DOS NOVOS ESTUDANTES E PELA CRIAÇÃO DE ESPAÇOS E VIVÊNCIAS DEMOCRÁTICAS E SOLIDÁRIAS NO ENSINO SUPERIOR (ES):

1. Desafios associados à integração e vivência dos estudantes no ES;
2. Responsabilidade institucional e cooperação interinstitucional pela integração dos novos estudantes e pela criação de programas de acolhimento, integração e vivências democráticas e solidárias no ES;

II – DIFERENTES LÓGICAS E MODOS DE EQUACIONAR PROGRAMAS DE MENTORIA INTERPARES NO ENSINO SUPERIOR:

1. Lógica da integração ou da assimilação;
2. Lógica da adaptação ou da apropriação;
3. Lógica da interpelação ou da cidadania emancipatória

III – PROGRAMA TRANSVERSAL DE MENTORIA INTERPARES DA UNIVERSIDADE DO PORTO:

1. Breve enquadramento da criação e implementação do Programa de Mentoria U.Porto;
2. Princípios orientadores e eixos estruturantes do Programa de Mentoria U.Porto;
3. Dimensão pedagógica e formativa da Mentoria U.Porto e papel dos docentes;
4. Dinâmicas de monitorização e acompanhamento.

Duração

8 horas

3 sessões síncronas: 1h30 + 1h30+ 1h00 = 4h00

atividades assíncronas : 4h00

Cronograma

Módulo disponível de 03 a 17 maio 2022

Sessões síncronas
03 maio – 17h30 às 19h00
10 maio – 17h30 às 19h00
17 maio – 17h30 às 18h30

Formadoras

Prof. Doutora Teresa Medina – FPCEUP

Prof. Doutora Elisabete Ferreira – FPCEUP

Prof. Doutora Raquel Barbosa – FPCEUP

Regime do curso: online

Inscrições: https://forms.gle/wCzQV2BbxDn3xb198

Resumo

O módulo procura abordar as aulas de orientação tutorial enquanto instrumento facilitador do reforço de interação entre docente e discentes, entendendo esse reforço como fundamental quer para monitorizar o grau de efetiva comunicação e transmissão alcançadas pelo processo de ensino/aprendizagem, quer como proporcionador de um espaço onde seja mais fácil ao estudante manifestar as suas reflexões, motivações e interesses.

 

Objetivos do módulo

• Compreender a importância da interação direta em sala de aula;
• Discutir criticamente a necessidade de proporcionar aos estudantes momentos efetivos de comunicação das suas aquisições, dúvidas e reflexões;
• Sumariar informação sobre algumas estratégias capazes de potenciar a interação em sala de aula, bem como a autonomia e a auto-reflexão dos estudantes.

Programa

1.   A diversidade de entendimentos acerca do que sejam aulas OT
   1.1 A valorização das aulas OT enquanto espaços de fórum e discussão
2.  A exploração de textos e filmes como estratégia de consolidação de conhecimentos e do desenvolvimento de espirito crítico e autonomia intelectual

 

Duração

6 horas

• sessões síncronas:  2 horas

• atividades assíncronas :  4 horas

Cronograma 

Módulo disponível de 17 a 27 maio 2022

Sessão síncrona 1- 17 maio – 09h30 – 10h30

Sessão síncrona 2 – 24 maio – 09h30 – 10h30

Formadora: Prof.ª Doutora Alice Duarte (FLUP)

Inscrições: https://forms.gle/rCxwHgTrHWQG4aSo8

Regime do curso: online

Temas a explorar:

• Introdução: porquê estar consciente da respiração?
• 4 chaves para uma respiração equilibrada: nasal, baixa, pequena e rítmica
• Respiração consciente: benefícios & integração no dia-a-dia

Resultados da aprendizagem:

• Conhecimento de hábitos respiratórios negativos comuns e compreensão dos impactos detrimentais que eles têm na nossa saúde
• Assimilação de dicas essenciais para otimizar a respiração
• Familiarização com técnicas de respiração para usar em situações de maior stress

Metodologia de ensino utilizada:

• Exposição de conteúdos, discussão em grupo, exercícios experienciais

Informações Adicionais:

• Esta formação faz parte de uma sequência de cinco sessões abertas, dedicadas à exploração de diferentes temas que visam um dia-a-dia mais consciente

Formador: Diogo Rolo [linkedin.com/in/diogorolo]

Data e hora: 11 de maio das 11h às 13h

Localização: Reitoria da Universidade do Porto, Auditório Ruy Luís Gomes

Duração: 2h00

Vagas: 25 participantes

Regime do curso: presencial

Inscrições: https://forms.gle/eVs2X2dr9ZkhhCEXA

Para estudantes da U. Porto

Temas a explorar:

• Porque somos vulneráveis à tecnologia?
• Tornarmo-nos minimalistas digitais
• Comunicar com consciência

Resultados da aprendizagem:

• Identificar hábitos negativos no uso da tecnologia e compreender os seus impactos detrimentais na produtividade pessoal e bem-estar
• Integração de dicas práticas para um dia-a-dia tecnologicamente mais leve

Metodologia de ensino utilizada:

• Exposição de conteúdos, discussão em grupo, diálogos conscientes e exercícios de escrita

Informações Adicionais:

• Esta formação faz parte de uma sequência de quatro sessões abertas, dedicadas à exploração de diferentes temas que visam um dia-a-dia mais consciente

Formadora: Catarina Távora [linkedin.com/in/catarina-tavora]

Data e hora: 17 de maio das 18h às 20h

Localização: Reitoria da Universidade do Porto, Auditório Ruy Luís Gomes 

Duração: 2h00

Vagas: 50 participantes

Regime do curso: presencial

Inscrições: https://forms.gle/CJzY6TvWNqckLSB38