Cursos de abril de 2019
Inscrições
Docentes UP: Formulário de inscrição aqui
Objetivos do curso
- Inserir comentários de diferentes tipologias nos trabalhos dos estudantes;
- Criar e aplicar grelhas de avaliação a trabalhos.
Programa
- Feedback no trabalho escrito:
- Inserir comentários de texto e voz nos trabalhos;
- Criar e usar quickmarks
- Guardar e reutilizar quickmarks
- Criar e aplicar rubricas/grelhas de avaliação:
- Definir critérios e escalas de avaliação
- Associar uma grelha de avaliação a um trabalho
- Exemplos de grelhas de avaliação
- Aplicar grelhas de avaliação a um trabalho
Resultados
Esta formação tem como principal objetivo conhecer as funcionalidades de feedback e avaliação de trabalhos disponíveis na ferramenta Turnitin. Além do relatório de originalidade dos trabalhos, os Professores podem comentar os trabalhos dos estudantes e criar e aplicar grelhas de avaliação aos mesmos.
Formadores:
Isabel Martins e Teresa Correia
Data: 2 de abril
Horário: 14h30 / 17h30
Localização: Edifício Coronel Pacheco – sala 206
Duração: 3h
Vagas: minimo 6 e máximo 20 docentes
Regime do curso: Presencial
Inscrições
A turma está completa.
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Objetivo do curso
Esta formação, ministrada em 2 sessões presenciais, tem como principal objetivo dotar os docentes dos conhecimentos e ferramentas necessárias à criação de cursos de formação e/ou unidades curriculares em formato de e/b-learning.
Para assegurar que cada plano de formação a distância se apresente bem estruturado do ponto de vista pedagógico, antes da produção de qualquer conteúdo deve ter-se em consideração fatores determinantes, tais como: estrutura; esforço e investimento de tempo; duração e desenho pedagógico.
Programa
Módulo 1. Planificar um curso para educação a distância
- Produção de um curso/UC em formato e/b-learning: noções gerais
- Guião de planificação de UC:
- estrutura da UC
- índice de conteúdos
- divisão da UC em semanas/módulos
- avaliação
- recursos e atividades
- vídeo de apresentação da UC + guião de preparação
Módulo 2. Aplicação prática de conhecimentos adquiridos
- Construção de módulo de conteúdo semanal: guidelines
- Tema da semana
- Objetivos de aprendizagem
- Resultados de aprendizagem
- Conteúdos programáticos/recursos educativos e atividades
- Modelo de interação / comunicação (ferramentas síncronas e assíncronas)
- Recursos adicionais:
- Articulação e gestão do calendário semanal do curso;
- Criação e partilha de tipologia de tarefas, por grau de dificuldade.
Resultado da aprendizagem
- Planificar um curso para educação a distância;
- Analisar e preencher um guião de planificação de conteúdos;
- Preparar conteúdos e atividades para um modelo de formação a distância;
- Comunicar e interagir num ambiente online.
Formadores:
Isabel Martins e Nuno Regadas
Data: 16 de abril
Horário: 14.30h – 17.30h
Localização: Edifício Coronel Pacheco – Auditório Régie
Duração: 3h
Vagas: mínimo 6 e máximo 18 docentes
Regime do curso: Presencial
Inscrições
Programa piloto.
Apenas para os docentes que estiveram presentes na sessão do dia 24 de janeiro (o link para inscrição será enviado por email).
Objetivo do curso
Conhecer conceitos e práticas de saúde e técnica vocal, importantes para uma utilização mais saudável e satisfatória da voz.
Resultado da aprendizagem
Conhecimento fundamental sobre o mecanismo de produção vocal;
Adoção comportamentos vocais mais saudáveis;
Identificação de sinais de risco/alerta de patologia vocal;
Adequação dos padrões de postura corporal, respiração e colocação de voz à atividade vocal;
Conhecimento de técnicas para melhoria da flexibilidade e resistência vocais;
Conhecimento de práticas de aquecimento e desativação vocal.
Formador
Joana Manarte :
https://www.fpce.up.pt/ciie/?q=researchers/joana-manarte
https://www.linkedin.com/in/joana-manarte-1b942023/
Data: 16 de abril
Horário: 14h00 – 18h00
Localização: Reitoria da Universidade do Porto – sala 111 ou MIL (Praça Coronel Pacheco) – A confirmar
Duração: 4
Vagas: 16 Docentes
Regime do curso: Presencial
Inscrições
Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição.
Objetivo do curso
1. Compreender os pressupostos básicos para a criação de um posto de trabalho ergonómico;
2. Identificar um conjunto de estratégias e ferramentas de promoção da saúde em ambiente laboral e fora dele.
Resultado da aprendizagem
Espera-se que os formandos no final saibam:
Adequar o posto de trabalho às suas características
Quais os comportamentos essenciais que permitem promover a saúde e os determinantes da doença.
Formador:
Rui Garganta
https://sigarra.up.pt/fadeup/en/func_geral.formview?p_codigo=226020
Observação: vestir “roupa leve” e, se possível, sapatilhas
Data: 17 de abril
Horário: 9h30– 12h30
Localização: Reitoria da Universidade do Porto (Sala 111) ou MIL (Praça Coronel Pacheco) – A confirmar
Duração: 3h
Vagas: mínimo 10 e máximo 20 docentes
Regime do curso: Presencial
Inscrições
Turma completa.
Objetivo do workshop
Esta formação terá como objectivo demonstrar a relevância do treino da atenção no contexto de vida actual dos alunos universitários, que é caracterizado frequentemente por níveis altos de pressão e carga de trabalho, contextos de estudo preenchidos por distracções e interrupções, assim como contextos emocionais desafiantes, que resultam em níveis de stress elevados
Durante a sessão serão partilhados vários métodos de treino da atenção, assim como alguns dos benefícios cientificamente validados associados à prática de mindfulness, que incluem níveis mais reduzidos de stress e ansiedade, maiores níveis de foco e clareza mental, melhorias na gestão das emoções, e o aumento de competências prosociais como o altruísmo.
Será também explorada a relevância da prática de mindfulness no processo de ensino, explorando formas de como esta pode ser usada na experiência diária de um aluno universitário, seja na sua experiência individual, seja na relação com os outros
Finamente, serão partilhadas formas de integrar a prática formal de mindfulness no dia-a-dia, assim como recursos adicionais para a aprofundar a prática ao longo do tempo.
Formador:
Diogo Rolo (Mind Revolution – mind-revolution.org)
https://www.linkedin.com/in/diogorolo/
Data: 18 de abril
Horário: 17h30– 19h30
Localização: Reitoria da Universidade do Porto – A confirmar
Duração: 2h
Vagas: 100 estudantes da U. Porto
Regime do curso: Presencial
Inscrições
Programa piloto.
Apenas para os docentes que estiveram presentes na sessão do dia 28 de novembro ou 18 de janeiro (o link para inscrição será enviado por email).
Objetivo da sessão
Esta sessão explorará:
– o papel das emoções universais
– uma exploração das componentes dos processos emocionais
– uma investigação das 3 emoções mais comuns no trabalho
– mapa de reactividade: reagir a emoções destrutivas de forma construtiva, com base na atenção & consciência
– perfis de reactividade emocional comuns
– como é que a prática de mindfulness pode suportar o desenvolvimento da consciência corporal
– dicas para comunicar com mais consciência
Formador:
Diogo Rolo (Mind Revolution – mind-revolution.org)
https://www.linkedin.com/in/diogorolo/
Data:23 abril
Horário: 15h00– 18h00
Localização: Reitoria da Universidade do Porto – Salão Nobre
Duração: 3h
Vagas: 50 Docentes
Regime do curso: Presencial