Cursos de março 2019
Inscrições
Docentes UP: Turma esgotada.
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Objetivos do curso
- Perceber a importância do vídeo no processo pedagógico;
- Reconhecer os diferentes tipos de vídeo educativos;
- Como fazer um vídeo educativo recorrendo ao Panopto.
Resultados
Esta formação tem como principal objetivo apresentar e discutir a importância do vídeo no processo pedagógico. Durante o curso serão mostrados exemplos de utilização de vídeo em contexto educativo, sendo ao mesmo tempo destacados os cuidados a ter na produção de vídeos. Pretende-se demonstrar qual a importância do vídeo e promover a discussão sobre o papel do vídeo nos dias de hoje. No final da formação os formandos são convidados a criarem o seu vídeo.
Formadores:
Nuno Regadas e Hugo Ribeiro
Data: 13 de março
Horário: 14h30 / 17h30
Localização: Edifício Coronel Pacheco – sala 204
Duração: 3h
Vagas: minimo 6 e máximo 16 docentes
Regime do curso: Presencial
Inscrições
Programa piloto.
Apenas para os docentes que estiveram presentes na sessão do dia 28 de novembro ou 18 de janeiro (o link para inscrição será enviado por email).
Objetivo do curso
Dotar os docentes do ensino universitário de aprendizagens significativas.
Resultado da aprendizagem
Esta sessão explorará:
– o multitasking enquanto estratégia de sobrevivência no dia-a-dia
– o apelo do multitasking… e as suas consequências negativas
– como gerir o multitasking? Uma abordagem integrada com estratégias de apoio internas e externas
– como é que a prática de mindfulness pode suportar a continuidade da atenção (ou o foco)
– dicas para gerir a relação com gadgets
Metodologia de ensino
Dinâmicas práticas de reflexão pessoal e em grupo
Formador
Diogo Rolo
https://www.linkedin.com/in/diogorolo/
Data: 13 de março
Horário: 10h00 – 13h00
Localização: Reitoria da Universidade do Porto – Salão Nobre
Duração: 3
Vagas: 50 Docentes
Regime do curso: Presencial
Inscrições
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Objetivos do curso
Iniciar os docentes na utilização da ferramenta Turnitin, por forma a promover uma maior e mais adequada utilização deste software de verificação da originalidade de trabalhos, feedback e avaliação.
A ferramenta está integrada com a plataforma “Moodle U.Porto”, facilitando assim o processo de ensino e aprendizagem. Fora deste âmbito, pode ser usada por docentes e investigadores via portal de e-learning, por autenticação federada (AAi).
Resultados
- Conhecer o software Turnitin e as suas principais funcionalidades;
- Aceder ao Turnitin: via Moodle U.Porto e via portal e-learning;
- Criar e configurar um trabalho;
- Submeter um trabalho via Turnitin;
- Ler e interpretar o relatório de originalidade;
- Dar feedback e avaliar
Formadores:
Isabel Martins e Teresa Correia
Data: 21 de março
Horário: 9h30 / 12h30
Localização: Edifício Coronel Pacheco – sala 204
Duração: 3h
Vagas: minimo 6 e máximo 16 docentes
Regime do curso: Presencial
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Objetivo do curso
Esta formação visa fornecer uma visão integrada da diversidade, bem como de boas práticas e estratégias aplicáveis a turmas multiculturais do ensino superior.
Resultado da aprendizagem
No final da formação os docentes conseguirão:
- Identificar, de forma mais sistemática, dinâmicas de exlusão/inclusão em si mesmos e nos alunos
- Identificar, de forma mais sistemática, obstáculos e potencialidades postos pela diversidade cultural no seu local de trabalho
- Implementar estratégias de sala de aula com vista a aumentar os níveis de participação dos alunos em contexto multicultural
- Melhorar a gestão de aspectos da diversidade cultural em contexto de sala de aula
Metodologia de ensino
A formação encontra-se dividida em 3 momentos, cada um englobando uma parte expositiva e uma experencial:
- Momento I: Eu perante a diversidade
- Momento II: Eu , como professor, perante a diversidade
- Momento III: Eu, como professor de uma turma culturalmente diversa, em contexto de sala de aula
Formador:
Pedro Oliveira
Doutorado em Antropologia Social (àrea da Multiculturalidade e Diferenças Culturais) e psicólogo clínico. Colabora com o Instituto Superior Técnico e Católica Business School.
Data: 25 de Março
Horário: 14.30h – 18.30h
Localização: Reitoria da Universidade do Porto – sala 111
Duração: 4 horas
Vagas: 15 Docentes
Regime do curso: Presencial
Inscrições
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Objetivos do curso
- Planificar um curso para educação a distância;
- Analisar e preencher um guião de planificação de conteúdos;
- Preparar conteúdos e atividades para um modelo de formação a distância;
- Comunicar e interagir num ambiente online.
Programa
Módulo 1. Planificar um curso para educação a distância
- Produção de um curso/UC em formato e/b-learning: noções gerais
- Guião de planificação de UC:
- estrutura da UC
- índice de conteúdos
- divisão da UC em semanas/módulos
- avaliação
- recursos e atividades
- vídeo de apresentação da UC + guião de preparação
Módulo 2. Aplicação prática de conhecimentos adquiridos
- Construção de módulo de conteúdo semanal: guidelines
- Tema da semana
- Objetivos de aprendizagem
- Resultados de aprendizagem
- Conteúdos programáticos/recursos educativos e atividades
- Modelo de interação / comunicação (ferramentas síncronas e assíncronas)
- Recursos adicionais:
- Articulação e gestão do calendário semanal do curso;
Criação e partilha de tipologia de tarefas, por grau de dificuldade
Formadores:
Nuno Regadas
Data: 25 de março
Horário: 14h30 / 15h30
Duração: 1h
Vagas: minimo 6 e máximo 1oo docentes
Regime do curso: online