Evolução da Pedagogia no Ensino Superior Objetivos do curso: Identificar os processos de ensino-aprendizagem-avaliação utilizados e analisar as práticas docentes, determinando as mudanças necessárias para promover a emergência de processos educativos que desenvolvam a autonomia e a responsabilidade dos estudantes através de uma pedagogia mais emancipatória. Conteúdos Caracterização dos métodos […]

Pensamento fora da Caixa 22  janeiro - 14h00/18h00 e 23 janeiro -  09h00/13h00 Objetivos do curso: Desafiar os docentes a exercitar o "pensamento fora da caixa" na procura de novos paradigmas e soluções para si e para o mundo. Ponto de partida: Todas as pessoas têm potencial independentemente das circunstâncias. […]

Aplicação Socrative: : aferir a aprendizagem dos alunos Objetivos do curso: Nesta formação é apresentada a aplicação Socrative que permite que os conteúdos abordados sejam rapidamente explorados em forma de questões motivadoras e com uma dinâmica interativa. A aplicação Socrative permite elaborar quizzes, questões rápidas, organizar grupos de trabalho e ter os resultados de forma imediata […]

Análise e Construção de Itens de Testes: Questões de Linguagem Formadores: Sónia Valente Rodrigues e Isabel Margarida Duarte (Docentes da FLUP) Vagas:  18 Docentes da U.Porto Regime do curso: Presencial

Análise e Construção de Itens de Testes: Questões de Linguagem Formadores: Sónia Valente Rodrigues e Isabel Margarida Duarte (Docentes da FLUP) Vagas:  18 Docentes da U.Porto Regime do curso: Presencial

Objetivo do curso:  (Re) Conhecer os diferentes elementos que participam no processo de comunicação de produção vocal Identificar aspetos que interferem com a saúde vocal Analisar elementos do perfil individual de voz falada e sua influência no processo comunicativo Experienciar técnicas de controlo vocal e respiratório Aplicar as técnicas abordadas […]

Objetivo do curso:  Esta formação é centrada na discussão de estratégias e troca de experiências entre os participantes, com o objetivo de melhorar o modo como os docentes fazem o acompanhamento dos alunos durante a realização de trabalhos de projeto. Embora se pretenda tratar este assunto de modo transversal a […]

Formador: Ulf Daniel Ehlers, Baden-Württemberg Cooperative State University Karlsruhe Abstract: Digital technologies today constitute a reality in teaching and learning in universities. More and more teachers and students make use of digital media and benefit from greater flexibility, improved self-study opportunities and more student centered learning environments, and that universities across […]

Motivação no ensino universitário - o que faz andar a roda Modulo I - Motivação nos Professores Inscrições: Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Docentes Externos: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição Objetivo do curso: O workshop “Motivação no ensino universitário – o que faz andar a […]

Motivação no ensino universitário - o que faz andar a roda Modulo II - Motivação nos Estudantes Inscrições: Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Docentes Externos: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição Objetivo do curso: O workshop “Motivação no ensino universitário – o que faz andar a […]