Moodle: criar testes

Inscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivo do curso Esta formação tem como explorar a ferramenta de testes no Moodle. Objetivos de aprendizagem da sessão Compreender conceitos sobre tipologias de perguntas; Perceber funcionamento de perguntas e testes; Criar testes/exames; Criar perguntas; Associar perguntas a testes; Criar exceções durante […]

TURNITIN:Prevenção do Plágio e Feedback no trabalho escrito

Reitoria UPorto Praça Gomes Teixeira, PORTO, Portugal

Inscrições:  Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivos do curso Esta formação tem como principal objetivo conhecer as funcionalidades de feedback e avaliação de trabalhos disponíveis na ferramenta Turnitin. Além do relatório de originalidade dos trabalhos, os Professores podem comentar os trabalhos dos estudantes e criar e aplicar grelhas […]

Práticas de voz e técnica vocal

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Inscrições: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição para a LISTA DE ESPERA Objetivos do curso Conhecer conceitos e práticas de saúde e técnica vocal, importantes para uma utilização mais saudável e satisfatória da voz. Resultados: Conhecimento fundamental sobre o mecanismo de produção vocal; Adoção comportamentos vocais mais saudáveis; Identificação de sinais […]

LinkedIn para Docentes Universitários

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Inscrições:  Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivos do curso: Como criar um Perfil apelativo para reforçar autoridade e thought leadership. - como desenvolver uma rede de contactos poderosa para ganhar alcance e visibilidade junto da sua area de especialidade ou investigação - como fazer Prospeção de contatos chave (empresas […]

O feedback como estratégia de melhoria das práticas pedagógicas no ensino superior

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Inscrições:  Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivos: Fundamentar a importância do feedback como estratégia de melhoria das práticas pedagógicas. •Identificar modos e agentes desse feedback. •Caraterizar práticas de feedback e respetivas finalidades. •Organizar um plano de recolha e análise do feedback à medida das necessidades de cada participante. Resultados: […]

Comunicação e Emoções: quando o corpo se expressa mais que as palavras

Inscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição Nota: Formação repartida em 4 manhãs (14,15, 21 e 22 de Janeiro) Objetivo do curso Dotar os docentes do ensino universitário de aprendizagens significativas. Resultado da aprendizagem Procura-se que no final do workshop os docentes possam: Conhecer o grupo e suas expectativas; […]

Comunicação não verbal e o seu impacto na relação Estudante-Docente

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Inscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivo do curso A comunicação não verbal tem grande impacto na relação com os(as) estudantes e na eficácia da instrução em sala de aula. Sendo um aspeto maioritariamente inconsciente, neste workshop de 120 minutos vamos abordar as boas práticas das sete grandes […]

Resolução de exercícios

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Inscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivo do curso A resolução de exercícios em sala é das práticas mais comuns no Ensino Superior, especialmente no ensino da matemática e outras Unidades Curriculares que envolvem cálculo. Neste workshop de 120 minutos iremos abordar as boas práticas associadas a este […]

O Humor em sala de aula

Inscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivo do curso Quais as vantagens da utilização do Humor em aula para aprendizagem dos alunos? Que tipo de piada favorece a integração dos conteúdos? Que tipo de piada deve ser evitada pelos(as) docentes? Quais são os(as) docentes que mais piadas dizem […]

Treinar a atenção: a aplicação inovadora de mindfulness à aprendizagem e ao bem-estar

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Inscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Objetivo do curso Demonstrar a relevância do treino da atenção no contexto de vida atual, caracterizado frequentemente por ambientes complexos e em mudança constante, contextos de trabalho preenchidos por distrações e interrupções, cargas de trabalho exigentes e níveis de stress elevados • […]