Candidaturas ao Prémio Excelência Pedagógica U.Porto
SUBMISSÃO DE CANDIDATURAS A submissão de candidaturas aos “Prémios de Excelência Pedagógica” do ano letivo 2018/2019 decorre no período compreendido entre os dias 08 de fevereiro e 06 de março 2019 . Toda a documentação ( formulário de candidatura, anexo I ao formulário , trabalho de reflexão pedagógica e curriculum vitae resumido do docente ou […]
De Par em Par na U.Porto
Reitoria UPorto Praça Gomes Teixeira, PORTO, PortugalDE PAR EM PAR NA U.PORTO Estão abertas até ao próximo dia 5 de março as inscrições para mais uma edição do “De Par em Par na U.Porto”, o programa de observação de pares multidisciplinares, que, de há uma década para cá, desafia os docentes da Universidade do Porto a disponibilizarem-se, voluntariamente, a observar uma aula numa outra […]
Formação para Docentes – Estudantes Internacionais, Minorias E Diversidade Cultural: Estratégias De Inclusão Em Contexto Pedagógico
Reitoria UPorto Praça Gomes Teixeira, PORTO, PortugalInscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição Lista de espera Objetivo do curso Esta formação visa fornecer uma visão integrada da diversidade, bem como de boas práticas e estratégias aplicáveis a turmas multiculturais do ensino superior. Resultado da aprendizagem No final da formação os docentes conseguirão: Identificar, de forma […]
Formação para Docentes – Webinar – Acessibilidade Digital No Ensino À Distância
Inscrições Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição Objetivos do curso Planificar um curso para educação a distância; Analisar e preencher um guião de planificação de conteúdos; Preparar conteúdos e atividades para um modelo de formação a distância; Comunicar e interagir num ambiente online. Programa Módulo 1. Planificar um curso […]
Moodle: Publicar Recursos Na Plataforma
Mil Praça Coronel Pacheco 15Inscrições Docentes UP: Formulário de inscrição aqui Objetivos do curso Saber estruturar a página; Saber publicar conteúdos, identificando a tipologia de recurso mais adequada; Saber adicionar restrições de acesso aos recursos. Programa Conhecer a nova interface e iconografia da plataforma; Editar e alterar as configurações da página; Publicar e editar recursos: […]
Moodle: Gerir A Assiduidade Dos Estudantes
Mil Praça Coronel Pacheco 15Inscrições Docentes UP: Formulário de inscrição aqui Objetivo do curso A formação tem como objetivo dotar os docentes dos conhecimentos necessários à criação de uma folha de assiduidade digital, que permite assinalar as presenças, faltas, atrasos e justificações de cada estudante. Programa Criar um registo de assiduidade Adicionar aulas: comum e […]
Moodle: Criar E Gerir Grupos
Inscrições Docentes UP: Formulário de inscrição aqui Objetivo do curso A formação tem como objetivo dotar os docentes dos conhecimentos básicos para a gestão dos estudantes em grupos de trabalho, podendo estes ser associados a diferentes tipos de atividades ou recursos. Resultado da aprendizagem Perceber o conceito de grupo e agrupamento, […]
Moodle: Criar Testes
Inscrições Docentes UP: Formulário de inscrição aqui Objetivo do curso Compreender conceitos sobre tipologias de perguntas; Perceber funcionamento de perguntas e testes; Criar testes/exames; Criar perguntas; Associar perguntas a testes; Criar exceções durante a prova; Consultar resultados; Estatísticas sobre a prova. Programa Funcionamento de testes no Moodle Introdução às perguntas existentes; […]
Moodle: Criar E Avaliar Trabalhos
Inscrições Docentes UP: Formulário de inscrição aqui Objetivos Saber configurar uma entrega de trabalho, individual ou de grupo. Perceber os passos necessários para a avaliação e comentário online das submissões dos estudantes/grupos. Programa Criar um trabalho individual Configurar entregas individuais Ver as submissões Avaliar: classificação e comentário de feedback Criar um […]
”Ensino Da Física No Primeiro Ano Da Universidade: Inovar Numa Instituição Conservadora?” – João Lopes Dos Santos
Reitoria UPorto Praça Gomes Teixeira, PORTO, PortugalEnsino da Física no primeiro ano da Universidade: inovar numa instituição conservadora? Resumo: Como é que ensinamos Física? Como a aprendemos! Este método serve-nos há mais de 300 anos. A investigação em ensino da Física tem uns meros 40 anos de existência. Devemos prestar atenção aos seus ensinamentos ou devemos […]