Prevenir o plágio com recurso ao Turnitin
Reitoria UPorto Praça Gomes Teixeira, PORTO, PortugalEsta formação tem como principal objetivo iniciar os docentes na utilização da ferramenta Turnitin, por forma a promover uma maior e mais adequada utilização deste software de verificação da originalidade de trabalhos, feedback e avaliação. A ferramenta está integrada com a plataforma “Moodle U.Porto”, facilitando assim o processo de ensino […]
Correr e Caminhar pela Universidade
Correr e Caminhar pela Universidade 22 de março de 2018, 18h30 No dia 22 de março, a Universidade do Porto convida toda a comunidade a celebrar o "nosso" 107.º aniversário de uma forma ativa e saudável, correndo ou caminhando pelas ruas da cidade até ao edifício da Reitoria. CORRIDA > […]
Comunicação em sala de aula: conceitos e boas práticas
ICBAS - Sala 05 Piso1 Edificio 3 Rua Viterbo Ferreira, PortoFormador: Sofia Sá (formadora externa) Objetivo da formação: A comunicação é a estratégia mais utilizada por docentes no seu quotidiano profissional. As estratégias comunicacionais fulcrais para a docência, quer na relação professor aluno, quer na transmissão de conteúdos, quer no contato formativo com os estudantes são diversas e evoluem quando alvo […]
Turnitin: prevenção do plágio e feedback no trabalho escrito
FBAUP - Sala PS - 32 (Pavilhão Sul)Formador: Isabel Martins (Tecnologias Educativas - UPdigital) Esta formação tem como principal objetivo conhecer as funcionalidades de feedback e avaliação de trabalhos disponíveis na ferramenta Turnitin. Além do relatório de originalidade dos trabalhos, os Professores podem comentar os trabalhos dos estudantes e criar e aplicar grelhas de avaliação aos mesmos. […]
Desenhar um curso à distância no AcademiaUP (parte 1)
ICBAS, Sala 18P1E3 (PCs)Formador: Isabel Martins, Sofia Torrão e Nuno Regadas – Tecnologias Educativas UPdigital Esta formação, ministrada em 2 sessões presenciais (primeira dia 12 Abril e a segunda dia 19 Abril), tem como principal objetivo dotar os docentes dos conhecimentos e ferramentas necessárias à criação de cursos de formação e/ou unidades curriculares em formato […]
Comunicação e Emoções: quando o corpo se expressa mais do que as palavras (parte 1)
Reitoria UPorto Praça Gomes Teixeira, PORTO, PortugalFormador: Sofia Andrade ( FPCEUP) – CV(visualizar) Adquirir competências em relação a si próprio e ao outro, ao nível da inteligência emocional nas relações humanas. Observação e perceção emocional das Microexpressões. Consciência emocional de si e do outro, como catalisador de mudança comportamental e gestão de conflitos. Reconhecimento dos gestos, postura e […]
Comunicação e Emoções: quando o corpo se expressa mais do que as palavras (parte 2)
Reitoria UPorto Praça Gomes Teixeira, PORTO, PortugalFormador: Sofia Andrade ( FPCEUP) – CV(visualizar) Objetivo da Formação Adquirir competências em relação a si próprio e ao outro, ao nível da inteligência emocional nas relações humanas. Observação e perceção emocional das Microexpressões. Consciência emocional de si e do outro, como catalisador de mudança comportamental e gestão de conflitos. Reconhecimento dos […]
Semana Académica de Formação Pedagógica – 2018
Programa As inscrições abrem a 23 de abril
Desenhar um curso à distância no AcademiaUP (parte 2)
ICBAS, Sala 18P1E3 (PCs)Esta formação, ministrada em 2 sessões presenciais (primeira dia 12 Abril e segunda dia 19 Abril), tem como principal objetivo dotar os docentes dos conhecimentos e ferramentas necessárias à criação de cursos de formação e/ou unidades curriculares em formato de e/b-learning. Formador: Isabel Martins, Sofia Torrão e Nuno Regadas – Tecnologias Educativas […]
Como gravar uma aula com o Panopto
FEP (edificio pós-graduações - Sala 626)Formador: Nuno Regadas – Tecnologias Educativas UPdigital Objetivos da formação Esta formação tem como principal objetivo apresentar e discutir as principais formas de gravação de aulas. Como operacionalizar o processo e envolver os estudantes? Como promover novas formas de ensino e aprendizagem apoiadas na tecnologia vídeo? Objetivos de aprendizagem da sessão Perceber […]