Tag: 2018
Vídeo educativo com Panopto
Esta formação tem como principal objetivo apresentar e discutir a importância do vídeo no processo pedagógico. Durante o curso serão mostrados exemplos de utilização de vídeo em contexto educativo, sendo ao mesmo tempo destacados os cuidados a ter na produção de vídeos. Pretende-se demonstrar qual a importância do vídeo e […]
Moodle: publicar recursos na plataforma
Esta formação tem como objetivo dotar os docentes dos conhecimentos básicos para a utilização da plataforma Moodle U.Porto, incidindo essencialmente na estruturação da pagina e no procedimento para a publicação de diversos recursos. Duração: 3 horas (10h – 13h) Requisitos: Não aplicável. Objetivos de aprendizagem: Saber estruturar a página; Saber […]
revista ESC sup nº50
Inovação Pedagógica
Artigos científicos publicados na Revista Educação, Sociedade & Culturas, no âmbito dos Prémios Excelência Pedagógica U.Porto referentes aos 2 últimos anos veja o suplemento da revista ESC nº50 aqui
Potencials of Digital Learning for Higher Education
Formador: Ulf Daniel Ehlers, Baden-Württemberg Cooperative State University Karlsruhe Abstract: Digital technologies today constitute a reality in teaching and learning in universities. More and more teachers and students make use of digital media and benefit from greater flexibility, improved self-study opportunities and more student centered learning environments, and that universities across […]
Boas Práticas no Ensino Superior – Método Interrogativo
Boas Práticas no Ensino Superior – Método Interrogativo Inscrições: Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Nota: os docentes que ficaram em lista de espera serão contactados Objetivos do curso: Neste workshop abordaremos as fases do método interrogativo em sala de aula, os tipos de perguntas mais eficazes bem como boas […]
Boas Práticas no Ensino Superior: Gestão de trabalhos de grupo
Boas Práticas no Ensino Superior: Gestão de trabalhos de grupo Inscrições: Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Nota: os docentes que ficaram em lista de espera serão contactados Objetivos do curso: Neste workshop analisaremos boas práticas associadas à criação de grupos, à gestão da realização dos trabalhos e à […]
Motivação no ensino universitário – o que faz andar a roda (Módulo II)
Motivação no ensino universitário – o que faz andar a roda Modulo II – Motivação nos Estudantes Inscrições: Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Docentes Externos: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição Objetivo do curso: O workshop “Motivação no ensino universitário – o que faz andar a […]
Boas Práticas no Ensino Superior – MindMapping
Boas Práticas no Ensino Superior – MindMapping Inscrições: Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Nota: os docentes que ficaram em lista de espera serão contactados Objetivos do curso: Neste workshop abordaremos as potencialidades da utilização de Mapas Mentais em sala de aula, bem como os procedimentos necessários à sua criação […]
Motivação No Ensino Universitário – O Que Faz Andar A Roda (Módulo I)
Motivação no ensino universitário – o que faz andar a roda Modulo I – Motivação nos Professores Inscrições: Docentes UP: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição. Docentes Externos: Clique aqui para preencher o formulário de inscrição Objetivo do curso: O workshop “Motivação no ensino universitário – o que faz andar a […]
Progress test: Integrating Assessment, Feedback and Learning
PROGRESS TEST: INTEGRATING ASSESSMENT, FEEDBACK AND LEARNING February 23rd, 2018 ICVS/EM-UMinho Scope The goal of progress testing is to capture student progress mostly for feedback and benchmark purposes. “Progress Tests“ are tests that are developed and applied externally to curricular units, to understand what students are learning along their studies […]